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Resultados: 47

Percepção da equipe de enfermagem no manejo da dor no recém-nascido

CuidArte, Enferm; 17 (1), 2023
Introdução: Recém-nascidos de qualquer idade gestacional são capazes de reconhecer, processar e responder a estímulos dolorosos. Garantir a segurança e alívio do tratamento da dor é uma responsabilidade ética do profissional da saúde, pois é reconhecido que a maior parte da dor testada em bebÃ...

Diagnósticos e intervenções de enfermagem para recém-nascidos submetidos à cuidados intensivos

CuidArte, Enferm; 17 (1), 2023
Introdução: Recém-nascidos vivenciam eventos de adaptabilidade, e esta pode tornar-se um desafio quando há necessidade de cuidados intensivos, exigindo intervenções e cuidados especiais. Assim, a equipe de enfermagem deve predispor um ambiente que minimize o sofrimento do neonato por meio de cuidad...

Reconstruindo o pré-natal de mulheres mães de recém-nascidos de risco: nota prévia

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.10), 2015
Objetivo: compreender a trajetória de mulheres que realizaram o pré-natal e tiveram seus filhos internados na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Método: estudo descritivo exploratório com abordagem qualitativa, com mães que tiveram os filhos internados na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. A...

Venopunção periférica em recém-nascidos prematuros: manejo do procedimento e segurança do paciente

Objetivo: analisar a prática do cuidado de enfermagem com a venopunção periférica em recém-nascidos prematuros e o uso de medidas de promoção do conforto e minimização da dor. Método: estudo descritivo, com abordagem qualitativa, realizado na Unidade Neonatal de um Hospital Universitário, com ...

Intervenção de enfermagem no controle da dor em neonato: eficácia de ações não farmacológicas

Objetivos: verificar a eficácia de ações não farmacológicas no controle da dor em neonatos e aplicar a Escala NIPS durante a coleta de sangue comparando os scores. Método: estudo exploratório e descritivo de abordagem quantitativa, realizada com neonatos da UTIN de um hospital universitário, onde...

Avaliação da dor de recém-nascidos internados em uma unidade de terapia intensiva neonatal

Objetivo: descrever as características sociodemográficas/clínicas de recém-nascidos internados em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal e verificar o escore de dor nas primeiras 24 horas de vida. Método: trata-se de uma investigação transversal, descritiva, quantitativa, com 34 RNs, desenvolvida...

Gestão do cuidado de enfermagem em unidade neonatal: boas práticas em condições singulares de vida

Objetivo: compreender como a equipe de enfermagem de uma terapia intensiva neonatal organiza seu trabalho baseando-se em boas práticas. Método: pesquisa qualitativa utilizando a Teoria Fundamentada nos Dados para a interpretação de 18 entrevistas semiestruturadas realiz...

Management of central catheters in newborns and children hospitalized in intensive care units

Rev. baiana enferm; 36 (), 2022
Objective: to identify the care strategies adopted by nursing professionals in the handling of central catheters in children and newborns hospitalized in an Intensive Care Unit. Method: descriptive research, with quantitative approach, of the non-participant systematic observation type, in a tertiary pu...

Cuidado e desenvolvimento do recém-nascido prematuro em unidade de terapia intensiva neonatal: revisão de escopo

REME rev. min. enferm; 25 (), 2021
RESUMO Objetivo: identificar as evidências sobre o cuidado desenvolvimental de recém-nascidos prematuros em unidade de terapia intensiva neonatal. Método: revisão de escopo, conforme as diretrizes do Instituto Joanna Briggs® e do PRISMA-ScR. Realizou-se a busca em três bases de dados, Pubmed/MEDL...

Carga de trabalho de enfermagem: perfil da assistência em neonatologia

Objetivo: identificar o perfil assistencial, com base na carga de trabalho evidenciada pelo Nursing Activities Score (NAS), em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN). Método: trata-se de um estudo descritivo, transversal, de abordagem quantitativa, realizado na UTI Neonatal de um hospital escola. ...